Ik help je graag op een laagdrempelige manier o.a. bij:

  • spanningen
  • slecht slapen
  • slecht eten
  • concentratieproblemen
  • angsten
  • verdriet
  • boze buien
  • meer zelfvertrouwen
  • presteren op school
  • pesten
  • vol hoofd
  • buik- en hoofdpijnklachten
  • beter in je vel zitten
  • leren plannen
  • leren dat fouten maken mag?

 

Erkenning en in het hier en nu zij is heel belangrijk. Samen gaan we hierin opzoek naar een oplossing.

 

Afhankelijk van de hulpvraag kom je samen met je kind of komt je kind alleen.

 

Hoe zou het zijn als?

Wat moet je eigenlijk nog leren?

Wat kun je allemaal al?

 

Ik maak gebruik van diverse materialen. Aan het eind van de sessie spreken we af waar je kind de komende tijd mee gaat oefenen en houden we hierover contact.

Heb je nog vragen, neem dan ook gerust contact met mij op.

Herken jij……….

  • dat je hoofd overloopt van gedachten en gevoelens en dat je je aan de kleinste dingen om je heen al kunt ergeren?
  • dat je je niet zo goed kan concentreren?
  • dat je onzekere gevoelens hebt, of slecht slaapt?
  • dat je veel piekert?
  • dat je moeite hebt met keuzes maken en het niet zo gaat op school?
  • dat het je even niet zo goed lukt met plannen?
  • dat je vastloopt?

 

En zo hebben we nog veel meer voorkomende situaties waardoor je wordt belemmerd.

Samen gaan we opzoek naar het juiste pad.

Jouw zelfvertrouwen zal snel groeien en je krijgt alles weer op een rijtje.

Natuurlijk doe ik dit samen met jou in overleg.

 

Jij hebt veel kwaliteiten die je zeker mag uitstralen!

Vraag je eens af: Wat wil ik? Wat heb ik hiervoor nodig? En volg dan je hart!

 

 ‘Dit ben ik! Dit is wat ik wil en hoe ik het wil!’

 

 

Naast mijn eigen praktijk ben ik ook werkzaam binnen het onderwijs en gespecialiseerd in het individueel begeleiden van leerlingen met een speciale onderwijsbehoefte. Dit kan in het basisonderwijs zijn, maar ook in het speciaal onderwijs en het voortgezet (speciaal) onderwijs.

De begeleiding kan aangevraagd worden door de school in overleg met ouders. Misschien is er een mogelijkheid dat dit via het PGB kan.

Samen met de leerling, je ouders en de school kijken we naar de hulpvraag. Wat heb je nodig?

Op een laagdrempelige manier werken we samen aan deze zorgvraag. Wat zijn jouw kwaliteiten?

We halen al jouw positieve kanten eruit.

De begeleiding is oplossingsgericht aan de hand van doelen. Dit kan kort/langdurig zijn, op maat en op ieders tempo, individueel, in en buiten de klas en vanuit eigen talenten en kwaliteiten.

Ik heb korte lijntjes met alle betrokkenen. Dit draagt bij aan een goede samenwerking en zo halen we het allerbeste uit de leerling.

 

Denk hierbij ook aan:

  • overprikkeling/ prikkelverwerking
  • uitvallen in de klas
  • moeilijk verstaanbaar gedrag
  • boze buien
  • verdriet
  • concentratieproblemen
  • autisme, AD(H)D, (hoog) gevoeligheid
  • faalangst
  • vol hoofd
  • minder zelfvertrouwen
  • sociaal-emotionele problemen
  • leerproblemen